“Desayuno saludable. Semana de la salud”

 

Durante la semana del 5 al 9 de febrero, desde el departamento de Orientación del I.E.S. Pérez Comendador, se ha realizado la semana de la Salud. 

Dentro de las actividades organizadas nuesto alumnado de los ciclos formativos de Grado Superior y de Grado Medio de Industrias Alimentarias CFGS han colaboran elaborando un “Desayuno solidario”  el día 7 de febrero, para todos sus compañeros para la hora del recreo.

Se han elaborado “Brochetas de fruta” y “panes saludables” para fomentar lo establecido en el El ODS 3 es: "Garantizar una vida sana y promover el bienestar para todos en todas las edades"

     

Profesoras: M. Isabel, Mª Jesús, Diana y Laura

 

      

"Yo, Azúcar"

Durante varias sesiones hemos llevado a cabo en el aula con el alumnado de CFGM de 1º de Pastelería, Repostería y Confitería un análisis del contenido de azúcar que nos rodea en nuestro día a día, hemos analizado las alternativas al mismo y realizado elaboraciones más saludables con el objetivo de mejorar nuestros hábitos alimenticios y nuestra salud. 

De esta forma hemos desarrollado el ODS 3 "Bienestar y Salud" 

Visualización del cortometraje "Planeta Azúcar" de la ONG "Justicia Alimentaria" (ApS) 

Búsqueda de información y realización de las actividades:

Profesora: Laura Alegre

PROYECTO GRUPO 1º PROCESOS Y CALIDAD EN LA INDSUTRIA ALIMENTARIA.

 

"EMPODERANDO A LAS MUJERES PARA UN FUTURO SOSTENIBLE: CONEXIONES ENTRE EL 8M Y EL ODS 5"

El Objetivo de Desarrollo Sostenible (ODS) número 5 se centra en lograr la igualdad de género y empoderar a todas las mujeres y niñas, por lo tanto, cualquier actividad realizada el 8 de marzo que promueva estos objetivos está directamente relacionada con el ODS 5.

El alumnado de 2º curso del ciclo formativo básico de “Servicios Administrativos” contribuyó a la consecución de este ODS en su comunidad educativa realizando una actividad para ese día donde trabajaron para concienciar sobre los derechos de las mujeres, promover la equidad de género en la educación, discutir y desafiar los estereotipos de género, etc.

Esta acción consistió en crear MARCAPÁGINAS 8M que destacaran la importancia de la igualdad de género para posteriormente difundirlos como material educativo el 8M entre el alumnado y profesorado del Centro. 

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¡Todo un RETO para ellos que hicieron más de 600 marcapáginas!

Su meta común era avanzar hacia el logro del desarrollo sostenible y el lema del 8M fue 

 “Igualdad de género hoy, para un mañana sostenible”. 

                                                       

ALUMNOS GRUPO DE TRABAJO_2º Grado Medio PRYC

 

Alumnos 2º Grado Medio de Panadería, Repostería y Confitería

LOGO:

Planificar y empatizar

 PLANIFICACIÓN DOCENTE

1.- Reflexión sobre 3 objetivos que quiero realizar con mis alumnos:

    - Aprender a pensar

    - Aprendizaje basado en retos

    - Aprendizaje cooperativo

2.- Métodos de trabajo que quiero poner en práctica con mis alumnos:

    - Explicación de conocimientos teóricos con apoyo de material científico

    - Tomaremos las decisiones sobre que productos queremos hacer. Trabajaremos     la inciertidumbre, ambigüedad y el riesgo

    - Realizaremos las elaboraciones en el obrador, trabajando en equipo,             interconectados.

CREACIÓN EFICAZ DE ENTIDADES SOCIALES , COMO MODELO DE EMPLEO

 

Nuestro proyecto , basado en el ODS nº 8. Promover el crecimiento económico sostenido, inclusivo y sostenible, el empleo pleno y productivo y el trabajo decente para todos, lo denominamos 

CREACIÓN EFICAZ DE DE ENTIDADES SOCIALES, COMO MODELO DE EMPLEO .

En este sentido, trataremos el impulso a la generación de empleo de calidad, de manera que se reduzca el desempleo y se aumente la productividad y el consumo.

La idea de nuestro proyecto , es conseguir a iniciar la creación de nuevas formas de empleo , mediante la creación de ONGs, Comenzando por la creación y la gestión eficaz de entidades como modelo de generación de empleo.

El alumnado participante, son los matriculados en la asignatura de digitalizaión de 4 º ESO A y B

HABILIDADES E INTERESES: VALORES DE EQUIPO

 Una de las primera dinámicas de grupo realizadas por el alumnado de segundo curso de Grado Superior de Administración y Finanzas fue el "Barómetro de Habilidades" para que el alumnado vea qué percepción tiene sobre sí mismo/a respecto a distintas habilidades.

Reflexionamos en grupo sobre los resultados obtenidos, posteriormente utilizamos  la ficha Valores de equipo para reflexionar sobre los valores propios y del grupo, y por último trabajamos con los roles de Belbín para seguir profundizando en el conocimiento del equipo, y empezar a organizarse por tipología de tareas.

Finalmente se configuraron los EQUIPOS en función de las dinámicas anteriormente expuestas y comenzar la aventura fascinante de encontrar un problema relacionado con el entorno y los ODS y darle solución.

!!VAMOS AL RETO!!

Consejos Saludables con 3º de Diversificación

El grupo de 3º de Diversificación, que participa en el programa de Cultura Emprendedora nos da algunos consejos para conseguir el ODS 3 Salud y Bienestar. Podéis escucharlo en el siguiente enlace. 

https://radioedu.educarex.es/i-radiando/2024/04/02/consejos-saludables-de-3o-de-diversificacion/